.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpg)
Форми роботи:
| Колективні | Індивідуальні |
| - педагогічна рада - методична рада - методичне об’єднання - методичні оперативні наради (дистанційно, ZOOM) | - самоосвіта, робота з в мережі Іnternet - педагогічна інтернатура - аналіз уроків, самоаналіз - методичні консультації - атестація - сертифікація (за бажанням) - підвищення кваліфікації |
2023/2024
16.04.2024 Проведено групові методичні консультації з класними керівниками на тему "Самооцінювання освітньої і управлінської діяльності у закладі освіти за напрямом 4 "Управлінські процеси закладу освіти"
25.03.2024 У закладі освіти проведено тематичне засідання педагогічної ради , на якій розглянуто питання
1. Про вибір підручників 7,11 класи;
2. Про вибір модельних програм для 7 класу НУШ;
3. Про створення навчальних прогам для класів НУШ;
4. Про розроблення Освітньої програми для ЗЗСО II ступеня ( 7-9 класи) НУШ;
5. Про результати самоооцінювання освітньої та управлінської діяльності з використанням інформааційно- аналітичної системи EvaluEd;
6. Про формування мережі на новий навчальний рік.
Методичні матеріали
25.03.2024 проведено підсумкове засідання атестаційної комісії
У 2023/2024 навчальному році 6 педагогічних працівників, 2 заступники директора з навчально- виховної роботи успішно пройшли атестацію.Під час атестації педагогічні працівники презентували власний педагічний досвід , результативність роботи, звітували про підвищення кваліфікації, самоосвіту.
У межах угоди про співпрацю, плану спільної роботи щодо реалізації основних завдань старшої профільної школи, профорієнтаційної діяльності між Харківським національним університетом імені В.Н. Каразіна та комунальним закладом «Харківський ліцей №104 Харківської міської ради» продовжено проведення циклу освітньо - наукових кластерів для ліцеїстів «Каразінський університет - учням закладу освіти».
21.03.2024 проведено гуманітарний (історичний факультет), природничий (хімічний факультет) освітньо - наукові кластери з метою реалізації пріоритетних завдань інформаційно-просвітницької роботи профорієнтаційної спрямованості, органічного поєднання науково- теоретичних занять за відповідною тематикою з воркшопами, роботами фокус-груп, рефлексією з урахуванням пробільності навчання здобувачів освіти.
Дякуємо Каразінському університету за змістовний, практично-орієнтовний захід, за співпрацю з нашим ліцеєм!
15.03.2024 Учителі української мови та літератури відвідали вебсемінар «Віртуальна школа з підготовки до ЗНО/НМТ. Дієві методики якісної підготовки».
Вчитель хімії 01.03.2024 відвідала онлайн-заняття з хімії, які проводяться на базі лабораторії Labster ХНУМГ імені О.М. Бекетова.
Вчителі української мови та літератури 21.02.2024 долучились до вебінару , який проведено центром професійного розвитку педагогічних працівників м.Києва у співпраці із видавництвом «Ранок» на тему: «Викладання української мови в новій українській школі: можливості та виклики сьогодення».
Здійснюючи роботу за напрямом 2 « Педагогічна діяльність працівників закладу освіти» Стратегії розвитку ХЛ 104 період на 2023-2028 роки,у межах внутрішнього програмно-цільового проекту « Інновації в новій українській школі», вчитель інформатики 01.02.2024, 15.02.2024 взяла участь у роботі СКОВОРОДА-хабу за векторм « Цифрова грамотність для всіх»
15.02.2024 Відповідно до договору на проведення практики студентів Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна філологічного, історичного факультетів на базі ХЛ №104 розпочато педагогічну практику студентів 4 курсу.
Студенти-практиканти відвідують уроки в дистанційному режимі, отримують консультації вчителів – практиків, проводять уроки згідно з календарно-тематичними планами вчителів-предметників: Татаринова М.В., Тесленко О.В., Ведмедері С.В., Черничка В.В., Леусенко Т.В.
05.01.2024 у межах співпраці комунального закладу "Харківський ліцей №104 Харківської міської ради" з Харківським національним університетом імені В.Н. Каразіна проведено кластер для здобувачів освіти. Захід організовано Центром післядипломної освіти ХНУ імені В.Н. Каразіна. Викладачі Навчально-наукового інституту «Фізико-технічний факультет» на чолі з директором Пилипом Кузнецовим, біологічного факультету за участі завідувача кафедри мікології та фітоімунології Олександра Акулова провели тренувальні заняття для учнів 10-11 класів за темами: «Експерименти, що змінили світ», «Магічний світ електромагнетизму», «Вікторина про гриби», «Світ тварин під мікроскопом».
14.12.2023 Проведено тематичне засідання педагогічної ради "Підходи до упровадження формувального оцінювання результатів навчання учнів нової української школи"
Підходи до упровадження формувального оцінювання
Формувальне оцінювання
08.11.2023 директор закладу освіти Тесленко О.В. взяла участь у експертному колі за темою "Експертна діяльність педагогів як складова якості освіти закладу", проведеному управлінням Державної служби якості освіти у Харківській області
Я так роблю: з досвіду роботи вчителя фізики Орлової Н.О.
16.10.2023 учителі долучилися до тренінгу: Навчання ризикам пов'язаним з вибухонебезпечними предметами від міжнародної організації Handicap International.
25.09.2023 Учителі української мови та літератури взяли участь у роботі районного методичного об‘єднання, де було опрацьовано інструктивно- методичні рекомендації МОНУ щодо викладання української мови та літератури у 2023/2024 навчальному році, подолання освітніх втрат
Методичний семінар на тему: "Впровадження стандартів НУШ в 6-х класах відповідно до Державного стандарту базової загальної середньої освіти з предметів мовно-літературної галузі"
Українська література
Зарубіжна література
Іноземна мова (англійська)
Організація педагогічної інтернатури з метою адаптації до роботи інтерна, удосконалення методики проведення сучасного уроку в новій українській школі в умовах змішаного навчання
Організація педагогічної інтернатури. Складання програми педагогічної інтернатури
Матеріали педагогічної ради на тему "Про підсумки діяльності закладу освіти у 2022/2023 навчальному році та пріоритетні завдання у 2023/2024 навчальному році в умовах реалізації Стратегії розвитку закладу освіти на період 2021-2029 роки, Концепції "Нова українська школа", подолання освітніх втрат під час дії воєнного стану" від 31.08.2023
Матеріали з досвіду виховної роботи "Україна - єдина країна, не здолана ніким і ніколи"
Матеріали з досвіду виховної роботи "Вічний урок людству"
Матеріали з досвіду виховної роботи "Небесна сотня журавлів"
Матеріали педагогічної ради 2023.
05.04.2023 Групова консультація учителів-предметників щодо підходів до оцінювання результатів навчання здобувачів освіти в умовах дистанційного навчання
24.03.2023 проведено підсумкове засідання атестаційної комісії І рівня. У 2022/2023 навчальному році успішно пройшли атестацію 16 педагогічних працівників. Вітаємо колег, зичимо творчих успіхів, натхнення, високих досягнень у роботі і вдячних учнів!
03.02.2023 Педагогічні працівники закладу освіти взяли участь у практичному занятті з теми: «Електронний класний журнал» у системі « Єдина школа».
31.01.2023. Майстер- клас: « Підвищення професійної компетентності педагогічних працівників роботи з електронними освітніми платформами в умовах дистанційного навчання».
30.01.2023. Засідання педагогічної ради на тему : «(НЕ) Безпека дітей в умовах війни».
14.12. 2022 Проведено індивідуальні методичні консультаціі з класними керівниками 5-х класів на тему: « Формувальне оцінювання результатів навчання учнів5-х класів. Свідоцтво досягнень, особливості оформлення»
Атестація педагогічних працівників
30.11.2022 Шинкаренко Н.Є., вчитель математики провела виховну годину у 5-А класі "Всесвітній день домашніх тварин"
24.11.2022 вчитель історії Щербина Н.С., провела відкритий урок у 9-А класі за темою "День пам'яті жертв голодомору".
15.11.2022 вчитель історії Щербина Н.С., провела відкритий урок у 9-А класі за темою "Адміністративно-територіальний устрій українських регіонів у складі Австрійської імперії. Соціальний та етнічний склад населення. Організація імперської влади. Реформи Марії Терези та Йосифа ІІ. Освічений абсолютизм".
07.11.2022 вчитель англійської мови Рассахацька Д.В., провела відкрий урок у 3-Б класі за темою "Людина.Зовнішність"
01.11.2022 вчитель математики Шинкаренко Н.Є. провела відкритий урок у 5А класі за темою "Задачі на рух"
31.10.2022 вчитель іноземної (англійської) мови Рассахацька Д.В. провела захід присвячений святкуванню "Halloween"
18.10.2022 вчитель історії Веріженко О. С. провела відкритий урок на тему "Трипільська культура".
Виховна година для учнів 6-А класу на тему "Безпека життєдіяльності", вчитель Веріженко О.С.
2021/2022
Атестація педагогічних працівників. Відвідування уроків
17.01.2022. Математика. 2-Б клас. НУШ
02.12.2021 Проведено методичне засідання педагогічної ради "Про сучасні підходи до організації освітнього процесу з метою здійснення якісної підготовки учнів до ЗНО"
29.11.2021 Проведено методичне засідання педагогічної ради "Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів у новій українській школі"
Каталог друкованих робіт педагогічних працівників Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №104 Харківської міської Харківської області
| № п/п | Назва друкованої роботи | Автори | Видавництво | Рік видання | Коротка анотація |
| 1. | Драма Лесі Українки «Лісова пісня» на уроках літератури | Тесленко О.В. | Збірник «Вісник Харківського університету» Серія: Філологія | 2021 | У статті представлено сучасні методичні підходи до вивчення творчості Лесі Українки на уроках української літератури |
| 2. | Оновлення системи шкільної освіти: стратегія розвитку | Тесленко О.В. | Матеріали IV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Київ, 19 травня 2021 року). Сучасні тенденції та концептуальні шляхи розвитку освіти і педагогіки. Збірник доповідей, Київ | 2021 | У статті автор ділиться досвідом роботи колективу Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №104 з розбудови стратегії розвитку закладів освіти. |
| 3. | Українська література. Підготовка до ЗНО. Тестові завдання, відповіді | Телехова О. П., Тесленко О. В | Харків: Основа | 2020 | Навчальний посібник містить завдання в тестовій формі з української літератури. Видання укладено відповідно до чинної програми для закладів середньої освіти і програми ЗНО. Дібраний матеріал відзначається багатством і різноманітністю. До всіх завдань подано відповіді. |
| 4. | Елементи дистанційного навчання при вивченні повісті «Тіні забутих предків» М.М. Коцюбинського | Черничко В.В. | Всеосвіта | 2021 | Методичні матеріали для практичного використання на уроках української літератури в 10 класі в умовах змішаного навчання. |
| 5. | Періодизація ембріонального розвитку людини | Карасьова Л.В. | naurok.com.ua | 2021 | Методичні матеріали до уроку біології в 10 класі (профільний рівень) |
| 6. | Способи дієслів | Леусенко Т.В. | naurok.com.ua | 2020 | План-конспект уроку з української мови (з презентацією) для учнів 7-х класів |
| 7. | Аналіз змісту варіативного модуля «Баскетбол» | Акімова О.С. | Всеосвіта | 2021 | В методичній розробці проаналізовано зміст варіативного модуля «Баскетбол» навчальної програми з фізичної культури (10-11 класи) |
19.10.2021 Проведено загальні збори трудового колективу щодо схвалення нового Колективного договору на 2021-2025 роки, метою якого є регулювання соціально-економічних і трудових відносин та посилання соціального захисту працівників закладу освіти.
30.09.2021 Проведено засідання педагогічної ради "Про підсумки діяльності закладу освіти у 2020/2021 навчальному році та пріоритетні завдання роботи на шляху реалізації Концепції "Нова українська школа "
30.03.2021 Школа молодого учителя
1. "Методика компетентнісного уроку предметів природничого-математичного циклу"
2. "Розгляд педагогічних ситуацій. Пошук шляхів розв'язання"
29.03.2021 Проведено тематичне засідання педагогічної ради
23.03.2021 Проведено підсумкове засідання атестаційної комісії I рівня
01.03.2021 Засідання педагогічної ради. Презентація педагогічного досвіду вчителів, які атестуються на тему: "Упровадження компетентнісного підходу в освітньому процесі"
08.02.2021 Година спілкування "Пошук раціональних форм роботи для комунікації з батьками в умовах змішаного навчання"
06.10.2020 Проведено засідання педагогічної ради "Про академічну доброчесність у освітньому процесі"
01.09.2020 Проведено засідання педагогічної ради "Про підсумки діяльності закладу освіти у 2019/2020 навчальному році та пріоритетні завдання роботи в умовах формування сучасного безпечного освітнього простору"
17.01.2020 Проведено засідання педагогічної ради
З метою формування оптимального нормативно-правового, науково-методичного та організаційно-ресурсного контенту для роботи педагогів щодо підготовки здобувачів освіти до ЗНО з історії України 05.02.2020 на базі ХЗОШ № 104 було проведено районний навчально-практичний семінар для вчителів історії на тему: «Підвищення якості освіти через підготовку учнів до ЗНО з історії України». Учителі мали змогу відвідати уроки у 10-11 класах, які проводив вчитель історії закладу освіти Татаринов Михайло Вікторович, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист.
12.12.2019 в КЗ «ХСШ №15» з метою підвищення професійної компетентності вчителів початкових класів з питань організації навчання, виховання та розвитку учнів в умовах Нової української школи було проведено засідання творчої групи «Інноваційна діяльність та компетентнісний підхід як чинник підвищення якості освіти у рамках реалізації концепції НУШ шляхом упровадження науково-педагогічного проекту «Інтелект України»
20.11.2019 проведено тематичне засідання педагогічної ради на тему :"Про підходи до розроблення якісної системи оцінювання навчальних досягнень учнів в умовах реалізації ідей Концепції "Нова українська школа"
Каталог друкованих робіт працівників Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №104 Харківської міської Харківської області
| № п/п | Назва друкованої роботи | Автори | Видавництво | Рік видання | Коротка анотація |
| 1. | Довжина кола та його частин. Площа круга та його частин. Розв’язування задач | Піскунова Р.П. | Каталог "Відкритий урок: розробки, технології, досвід" | 2019 | План-конспект уроку з мультимедійною підтримкою, мета якого – повторити формули довжини кола та його частин, площі круга та його частин; сформувати вміння відтворювати вивчені формули, записувати їх відповідно до умови задачі; показати їх практичне застосування. |
| 2. | Закріплення вивчених звуків і букв. Читання слів і речень з вивченими буквами. | Маренич І.І. | Каталог "Відкритий урок: розробки, технології, досвід" | 2018 | План-конспект уроку з мультимедійною підтримкою, навчання грамоти, 1 клас. |
| 3. | «Благословляю той час і годину» До 200-річчя з дня народження Пантелеймона Куліша | Телехова О.П., Тесленко О.В. | Науково-методичний журнал «Вивчаємо українську мову та літературу» | 2019 | В статті висвітлено життєвий шлях П. Куліша, проаналізовано його літературну творчість, зокрема роман «Чорна рада», надані методичні рекомендації щодо вивчення творчості П. Куліша у ЗЗСО. |
| 4. | Інноваційні педагогічні технології як засіб оптимізації освітнього процесу | Телехова О.П., Тесленко О.В. | Проблеми сучасної освіти: збірник науково-методичних праць. – Х.: ХНУ імені В.Н. Каразіна | 2018 | Висвітлено основні аспекти організації роботи у закладі освіти на основі інноваційних педагогічних технологій, наголошується на необхідності створення оптимальних умов для впровадження цілісного системного підходу до роботи з молоддю, визначаються основні завдання та пріоритетні напрямки. |
Курси НУШ для вчителів початкової школи (3-4 класів)
16.10.2019 Засідання атестаційної комісії I рівня
30.08.2019 Проведено засідання педагогічної ради "Про підсумки діяльності закладу у 2018/2019 навчальному році та пріоритетні завдання на новий навчальний рік"
11.06.2019 на базі НФаУ відбувся освітянський форум «Шкільна реформа – вікно можливостей для кращого життя», у якому взяли участь вчителі української мови,біології та екології ХЗОШ №104. Форум проводився з метою створення інформаційного простору щодо реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа», особливостей вивчення фізики, астрономії, хімії, біології, екології, географії та експериментального інтегрованого курсу «Природничі науки» в закладах загальної середньої освіти.
06.05.2019 відбулося засідання педагогічної ради
02.05.2019 Шкільне пробне ЗНО з англійської мови
08.02.2019 у закладі освіти відбувся тренінг-семінар для вчителів на тему «Профілактика булінгу» за участю представників благодійного фонду «Карітас Харків»
06.02.2019 ІІ етап регіональних моніторингових досліджень якості освіти: тестування учнів 4-А класу за зразками завдань PIRLS з метою вимірювання рівня сформованості учнівської компетентності з читання
23.01.2019 відбулося засідання педагогічної ради
28.11.2018 проведено контрольне тестування з української мови та літератури в межах підготовки учнів 11 класу до зовнішнього незалежного оцінювання у 2019 році
20.11.2018 Тематичне засідання педагогічної ради "Компетентністний підхід у освітньому процесі учнів перших класів в умовах впровадження ідей концепції "Нова українська школа"
14.09.2018 в Харківській загальноосвітній школі I-III ступенів Харківської міської ради для здобувачів повної загальної середньої освіти проведено інтегроване практичне заняття за темою "Шкільна бібліотека як сучасний ресурсний центр для якісної підготовки учнів 11-х класіа до ЗНО-2019". Бібліотекар школи Піддубна О.М. ознайомила одинадцятикласників із системою роботи за УДК, добору з наявних у фонді бібліотеки необхідної наукової літератури в умовах підготовки до ЗНО-2019 з базових освітніх предметів. Здобувачі повної загальної середньої освіти взяли участь у роботі з картотекою бібліотеки як у паперовому, так й електронному виглядах для відбору необхідних книг щодо підготовки до виконання зразків завдань сертифікаційних робіт з історії України. Вчитель історії школи, відмінник освіти України, Татаринов М.В., у роботі з учнями на цьому практичному занятті, використав технології off-line навчання та BYOD для розширення потенційних інтелектуальних ресурсів одинадцятикласникіа під час підготовки до виконання ними різнорівневих завдань з історії України ХХ століття формата ЗНО. Вивчення задоволеності учнів 11-го класу наданими на цьому занятті освітніми послугами засвідчило їх задоволеність й накреслило перспективні напрями роботи вчителя історії щодо подальшої роботи на уроках з використанням кейс-методу в підготовці до ЗНО-2019.
31.08.2018 Проведено засідання педагогічної ради "Про підсумки діяльності закладу у 2017/2018 навчальному році та пріоритетні завдання на шляху реалізації Концепції "Нова українська школа" у 2018/2019 навчальному році
19.04.2018 Учитель початкових класів Чех Л.О. взяла участь у районному семінарі-тренінгу "Викладання предметів початкової школи у рамках реалізації Концепції Нової української школи
17.03.2018 Заступник директора з навчально-виховної роботи Карасьова Л.В., учитель початкових класів Колеснікова І.В. взяли участь у районних заняттях із підвищення кваліфікацій педагогічних працівників "Особливості організації освітнього процесу у 1-му класі в умовах упровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти"
22.02.2018 Відбулося засідання педагогічної ради
Учитель української мови та літератури Ведмедеря С.В., взяла участь у районному семінарі-тренінгу, за темою «Специфіка якісної підготовки учнів до зовнішнього незалежного оцінювання з української мови та літератури»
01.02.2018
З 09.10 по 13.10.1017 Тиждень фізики та інформатики
31.08.2017
Відбулося засідання педагогічної ради, де було обговорено питання, щодо організованого початку 2017-2018 навчального року
03.11.2016
Засідання педагогічної ради "Про особливості національно-патріотичного виховання учнів у навчальному закладі"
30.08.2016
Засідання педагогічної ради "Про підсумки роботи у 2015/2016 навчальному році та пріоритетні завдання на 2016/2017 навчальний рік"
Пріоритетні напрями методичної роботи:
- Підвищення рівня кваліфікації вчителів, удосконалення їх педагогічної майстерності;
- Методична підготовка вчителів до впровадженя інноваційних технологій навчання, здійснення дослідно-експерементальної роботи, проведення моніторингу осітнього процесу;
- Надання практичної органзаційно-методичної допомоги вчителям;
- Створення умов для розвитку творчих здібностей вчителів, учніів, роботи з здібними та обдарованими учнями;
- Проведення атестації вчителів.
Методична тема:
Забезпечення методичного супроводу освітнього процесу в умовах компетентнісного, діяльнісного та особисто орієнтованого підходів.
Загальна тема:
Впровадження компетентнісно- діяльнісного, особистісно орієнтованого підходів для покращення якості освітнього процесу.
Виховна тема:
Формування особистих рис громадянина України,національної свідомості, духовної культури учнів.
Стратегічна тема:
Національно-патріотичний характер осітнього процесу на засадах компетентнісного, діяльнісного та особистісно орієнтованого підходів.
ефективнИЙ педагогічнИЙ досвід
| № | Зміст | Термін | Відповідальні |
| 1. | Вивчення та узагальнення ефективного педагогічного досвіду роботи учителя української мови та літератури Черничко В.В. «Ціннісне виховання учнів на уроках української мови та літератури» | Упродовж навчального року | Карасьова Л.В. Черничко В.В. |
| 2. | Розповсюдження ефективного педагогічного досвіду роботи педагогічного колективу з превентивної освіти в рамках участі у проекті «Школа,дружня до дитини» у період 2012-2014 роки | Упродовж навчального року | Ведмедеря С.В. Карасьова Л.В. |
Черничко В.В., вчитель української мови та літератури, "Формування предметних компетентностей учнів 10-го класу на уроках рідної мови в умовах профільного навчання";
Решетняк А.В., вчитель географії, "Формування соціокультурних компетентностей учнів 5 - 9 класів на уроках географії";
Каліна В.О., вчитель англійської мови, "Мотивація навчальної діяльності учнів старших класів на уроках іноземної (англійської) мови як засіб формування предметних компетентностей учнів";
Торяник І.В., вчитель початкових класів, "Впровадження інформаційно - ціннісного підходу до формування навичок швидкого читання учнів початкової школи загальноосвітнього закладу";
Решетняк А.В., класний керівник, «Формування ціннісного ставлення учнів до природи як джерела духовних та матеріальних сил суспільства".
Маренич І.І., вчитель початкових класів, "Формування здоров'язберігаючих компетентностей учнів початкової школи."
Чех Л.О., вчитель початкових класів, "Формування громадянських компетентностей учнів початкової школи".
Здійснення інноваційної та дослідно - експерементальної роботи:
-Реалізація моделі «Школа сучасних інформаційно-комунікаційних технологій»
- Робота в мережі "Шкіл сприяння здоров'ю";
- Ітегрування змісту громадянської, екологічної освіти у навчально - виховний процес;
- Моніторингові дослідження якості освіти.
КАТАЛОГ ДРУКОВАНИХ РОБІТ
педпрацівників у Харківській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №104
Харківської міської ради Харківської області
| № п/п | Назва друкованої роботи | Автори | Видавництво | Рік видання | Коротка анотація |
| 1. | Розробка уроку "Нерудні корисні копалини України" з географії у 8 класі | Решетняк А.В. | Каталог "Відкритий урок: розробки, технології, досвід" | 2017 | План-конспект уроку з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, мета якого - сформувати систему знань про групи нерудних корисних копалин України; схарактеризувати раціональне використання мінерально-сировинних ресурсів; сформувати навички роботи з джерелами інформації, просторову, інформаційну, аксіологічну компетентність |
| 2 | Розробка уроку "Хто добра людям бажає, той і сам добро має" з літературного читання в 1-му класі | Торяник І.В. | Каталог "Відкритий урок: розробки, технології, досвід" | 2017 | План-конспект уроку, мета якого - навчати відтворювати фактичний зміст прочитаного, правильно встановлювати зв’язки між прочитаним; формувати навички свідомого правильного читання; розвивати читацький інтерес, увагу, пам’ять, вміння аналізувати, робити висновки; виховувати щиросердність, доброзичливість, прагнення творити добро |
| 3 | Українська мова. Стікербук. 1-4 класи | Колеснікова І.В. | ПП «АССА» | 2017 | Довідник у наліпках. Теми навчальної програми з української мови: букви і звуки, орфограми, будова слова, самостійні і службові частини мови, речення. |
| 4 | Дидактичні особливості застосування елементів дистанційної освіти на уроках фізики | Клименко Т.О. | Тези доповідей ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Інформаційні технології в освіті, науці і техніці» / Черкаський державний технологічний університет | 2016 | Стаття присвячена дидактичним особливостям впровадження дистанційного навчання у курсі фізики загальноосвітнього навчального закладу. Особливу увагу приділено принципам дистанційного навчання. |
| № п/п | Назва друкованої роботи | Автори | Видавництво | Рік видання | Коротка анотація |
| 1. | Формування ключових компетентностей на уроках рідної (української) та іноземної (англійської) мови у загальноосвітньому навчальному закладі | Тесленко О.В., Каліна В.О. | Поєднання інноваційних і традиційних технологій навчання української та іноземних мов як чинник забезпечення дієвості знань: матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції/ Харківський торгівельно-економічний інститут КНТЕУ | 2016 | У статті розглянуто проблему формування ключових компетентностей на уроках рідної (української) та іноземної (англійської) мови у загальноосвітньому навчальному закладі. |
| 2. | Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках української мови як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів | Ведмедеря С.В. | Поєднання інноваційних і традиційних технологій навчання української та іноземних мов як чинник забезпечення дієвості знань: матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції/ Харківський торгівельно-економічний інститут КНТЕУ | 2015 | У статті розкриваються переваги використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках української мови як засобу активізації пізнавальної діяльності учнів. Запропоновано ефективні методи формування мовленнєвої компетентності учнів на уроках української мови у процесі вивчення розділу «Морфологія» за допомогою сучасних інформаційних технологій |
| 3. | Інноваційні підходи до навчання учнів фразеології як засобу формування загальнолюдських ціннісних орієнтирів | Тесленко О.В., Черничко О.В. | Поєднання інноваційних і традиційних технологій навчання української та іноземних мов як чинник забезпечення дієвості знань: матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції/ Харківський торгівельно-економічний інститут КНТЕУ | 2015 | У статті розглянуті інноваційні підходи до навчання учнів фразеології як засобу формування загальнолюдських ціннісних орієнтирів, доведено, що робота учнів з фразеологічними одиницями сприяє формуванню комунікативної компетентності, забезпечує виконання основного завдання сучасної школи – навчити учнів ефективного реального спілкування. |
| 4. | Формування комунікативних навичок у молодших школярів | Маренич І.І.Тесленко О.В. Черничко В.В. | Наукові записки кафедри педагогіки. Випуск ХХХV Харків – 2014 ХНУ ім. В.Н. Каразіна | 2014 | У статті йдеться про необхідність реалізації комплексу освітніх і виховних завдань на уроці рідної мови згідно з вимогами чинної концепції мовної освіти; підкреслюється необхідність гармонійного поєднання усіх аспектів навчання мови; пропонуються завдання і вправи з розвитку зв’язного мовлення молодших школярів |
| 5. | Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій на уроках географії для формування предметних компетентностей учнів | Смертіна А.В. Тесленко О.В. | Наукові записки кафедри педагогіки. Випуск ХХХV Харків – 2014 ХНУ ім. В.Н. Каразіна | 2014 | У статті йдеться про підвищення ефективності роботи вчителя для формування предметних компетентностей в учнів на уроках географії за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій, використання мережі Інтернет; підкреслюється необхідність формування світоглядного розуміння природи Землі за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій; визначається завдання вчителя – створити |
| 6. | Українська мова. Завдання для комплексних контрольних робіт (5-9 класи) | Телехова О.П.Тесленко О,В. | Посібник для вчителя Харків – 2013 ХНУ ім. В.Н. Каразіна | 2014 | У посібнику плануються вправи і завдання з української мови для 5-9 класів, розмежовані за чотирма рівнями, які сприятимуть формуванню «вміння здійснювати учнями процес самопізнавання і саморозвитку, усвідомлювати структуру власної діяльності, уміння користуватися узагальненими методами мисленнєвої діяльності та володіти процедурами творчої діяльності» |
| 7. | Впровадження методу проектів у виховний процес | Ведмедеря С.В. | Збірник науково-практичних матеріалів учасників Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції | 2014 | У статті висвітлюється роль проектної діяльності школярів у виховному процесі, як однієї із активних форм розвитку пізнавальних, творчих навичок учнів, умінь самостійно контролювати свої знання, орієнтуватися в інформаційному просторі, практично мислити |
.jpg)
